Acesse em: http://146.164.2.115/F/?func=find-c&ccl_term=wod%3D%2820160101-%3E20160131%29&adjacent=Y&local_base=PGG&x=48&y=4&filter_code_4=WMA&filter_request_4=LIV
CNPq: Acordo destina R$ 12 milhões para estudos sobre desastres ambientais
Qua 27 Jan 2016
Acordo destina R$ 12 milhões para estudos sobre desastres ambientais
O foco é a recuperação da bacia hidrográfica do Rio Doce, afetada pelo rompimento da barragem do Fundão, em Mariana (MG), em novembro de 2015.
Ação conjunta entre entidades federais e estaduais irá gerar conhecimento para buscar soluções concretas às conseqüências de desastres ambientais como o ocorrido no município de Mariana, em Minas Gerais, no final do ano passado.
A iniciativa reúne o Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico (CNPq), a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), a Agência Nacional de Águas (ANA), a Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (Fapemig) e a Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo (Fapes) e prevê o lançamento de um edital no valor de R$ 12 milhões.
Para isso, nesta quarta-feira, 27, foi assinado um acordo de cooperação entre os órgãos, momento que o presidente do CNPq, Hernan Chaimovich, avaliou como uma evidência da a capacidade das agências e da comunidade cientifica de trabalharem juntos na busca de soluções para problemas concretos. “Essa conjunção de esforços entre agências federais, agências estaduais e problemas reais, demonstra que o Brasil é capaz de enfrentar crise”, completou.
“O Brasil precisa, não só por esse caso (desastre em Mariana), incorporar ciência, tecnologia e inovação como política de estado, tal que, as políticas públicas sejam baseadas em evidências consensuais e não em opiniões individuais”, finalizou Hernan.
O presidente da Capes, Carlos Afonso Nobre, falou sobre a importância dos desastres naturais acontecidos nos últimos anos para a criação das políticas públicas relacionados ao tema. “No Brasil, nesta área de desastres naturais, nos estamos começando a construir alguns caminhos em que o conhecimento cientifico consegue de fato orientar políticas públicas”.
O edital
O edital, que deve ser lançado até o fim de fevereiro, prevê a contratação de propostas de estudo de pesquisadores abrangendo as áreas de solo, água, vegetação e fauna. Além, de estudos na área social como as consequências do desastre para agricultura, abastecimento, economia regional da bacia do rio e a população afetada.Também as áreas como hidrologia, engenharia de barragem, química, química ambiental, ecologia, biologia, oceanografia, mineralogia e meteorologia.
Entre outras ações, o edital irá oferecer bolsas de mestrado, doutorado e pós-doutorado, abrangendo cientistas nacionais e estrangeiros. A expectativa é que os estudos sejam feitos ao longo dos próximos quatro anos.
Estavam presentes na assinatura do acordo o presidente do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico (CNPq), Hernan Chaimovich, o presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), Carlos Afonso Nobre, o presidente em exercício da Fundação de Amparo a pesquisa de Minas Gerais (Fapemig), Paulo Sérgio Lacerda Beirão, o presidente da Fundação de Amparo a Pesquisa do Espírito Santo (Fapes), José Antônio Bof Buffon, e o presidente da Agência Nacional de Águas (ANA), Vicente Andreu Guillo.
Coordenação de Comunicação Social do CNPq
Fotos: Marcelo Gondim
http://www.cnpq.br/web/guest/noticiasviews/-/journal_content/56_INSTANCE_a6MO/10157/3295312
Aberto o edital de bolsas do Programa de Iniciação Científica para alunos do Ensino Médio PIBIC-EM
Este programa disponibiliza bolsas para que, antes de ingressar na graduação, esses jovens possam desenvolver os valores, atitudes e as habilidades necessárias para construir conhecimentos científicos-tecnológicos, seja para docência, seja para a pesquisa.
O processo de inserção de jovens secundaristas nas pesquisas sob orientação dos docentes e de seus orientandos (de graduação, mestrado ou doutorado) no programa PIBIC-EM é rápido e simples.
O Brasil precisa nas próximas décadas ampliar muito o número de pesquisadores para garantir o seu crescimento e se colocar numa condição mais vantajosa cientifica, tecnológica e economicamente diante do cenário internacional. Isso tudo começa com a formação de pesquisadores com qualidade, densidade e amadurecimento. O PIBIC-EM é um programa para impulsionar esse processo.
Solicitamos seu apoio para que esta mensagem seja amplamente divulgada junto ao corpo docente de seu Programa de Pós-Graduação.
Prazo de envio de propostas: 01 a 22.02.2106 pelo endereço (http://app.pr2.ufrj.br/sistemas/pibicem)
Para acessar o edital: (http://app.pr2.ufrj.br/public/suporte/pr2/editais/pibicem/2015/edital.pdf)
Para maiores informações, pedimos a gentileza de nos contatar pelos telefones:
3938-1739/3938-1735 (Departamento de Programas e Bolsas/Seção de Iniciação Científica – PR2)
Coordenadora do PIBIC-EM: Cristina Vermelho – 99920-0023
Fernanda Lavouras – Estagiária do PIBIC-EM (tel 3938-1739 email: fernandalavouras-em@pr2.ufrj.br)
Daniel Borges Lopes – Chefe da Seção de Iniciação Científica (tel 3938-1739 email: daniel@pr2.ufrj.br)
Cordialmente,
Ivan da Costa Marques
Presidente do CEG
Suspensas as aulas no CCMN na sexta 05/02
Não haverá aulas no bacharelado e na licenciatura em Geografia na sexta-feira 05/02 em função de não haver condições de acesso, limpeza e segurança para abertura do CCMN na data. A Prefeitura Universitária decretou ponto facultativo, o que provavelmente irá afetar a circulação de ônibus na cidade universitária.
Edital de Monitoria de 2016
O Conselho de Ensino de Graduação em Sessão Ordinária de 27 de janeiro de 2016 aprovou o Edital do Programa de Monitoria para o ano corrente. Mais informações no site da PR-1.
EDITAL APOIO PEDAGÓGICO 2016
O Conselho de Ensino de Graduação em Sessão Ordinária de 27 de janeiro de 2016 aprovou o Edital do Programa de Monitoria de Apoio Pedagógico para o ano corrente.
Mais informações no site da PR-1.
Divulgado o calendário acadêmico de 2016
A Resolução CEG 2016/1, aprovada em sessão de 27 de janeiro de 2016, fixa as épocas para os atos da administração acadêmica em 2016. As datas indicadas serão referendadas pelo Conselho Universitário/CONSUNI.
primeiro período letivo (2016-1): de 04 de abril de 2016 a 06 de agosto de 2016.
segundo período letivo (2016-2): de 29 de agosto de 2016 a 09 de janeiro de 2017.
“EROSÃO DOS SOLOS E MOVIMENTOS DE MASSA: abordagens geográficas”, novo livro do Professor Antonio Guerra
O livro EROSÃO DOS SOLOS E MOVIMENTOS DE MASSA: abordagens geográficas lançado pelo Prof. Antonio Guerra já se encontra disponível através do endereço eletrônico http://www.editoracrv.com.br/?f=produto_detalhes&pid=31492.
Sinopse
Esse livro é fruto de pesquisas desenvolvidas por Antonio Guerra, ao longo da sua carreira profissional, com ênfase nos últimos 30 anos. Ao todo são citados mais de 250 trabalhos (artigos publicados em anais de congressos e periódicos, livros, dissertações de mestrado e teses de doutorado). Portanto, existem inúmeras possibilidades de tratar o tema do livro, que aborda a erosão dos solos e os movimentos de massa, levando em consideração suas diferentes abordagens geográficas. Ao longo desse período foram centenas de pessoas que trabalharam diretamente com o autor, e muitas delas são citadas no livro bem como outras com quem o autor teve contato profissional, nos cursos e nas palestras ministradas no Brasil e no exterior, bem como nos trabalhos de campo e projetos de pesquisa, nacionais e internacionais. Não é possível citar todos, mas é claro que esse livro não teria sido possível ser escrito, não fosse a colaboração e o trabalho em conjunto com todas essas pessoas, sendo muitas delas pertencentes ao LAGESOLOS (Laboratório de Geomorfologia Ambiental e Degradação dos Solos), criado em 1994 e que faz parte desse livro, mas também tiveram participação ativa, pessoas de diversas universidades brasileiras e inglesas, onde o autor fez seu doutorado e seus dois pós-doutorados, sendo o mais recente deles, na Universidade de Wolverhampton, que também é destacado no livro.
Erosão dos Solos e Movimentos de Massa – Abordagens Geográficas trata-se de um livro que retrata um tema de grande importância para o Brasil, onde esses problemas ambientais, além de continuarem a causar tantos prejuízos ambientais, econômicos e sociais, têm tirado a vida de milhares de pessoas, nas últimas décadas. A vida profissional de Antonio Guerra, dedicada em grande parte a esse tema, é aqui retratada e espera-se que possa ser de grande valia para aqueles que se dedicam a esse assunto, tanto do ponto de vista acadêmico, científico, como técnico.
Lançamento do aplicativo de caronas da UFRJ
Aplicativo desenvolvido por estudantes da UFRJ que visa integrar e organizar o sistema de caronas dentro da Cidade Universitária, na Ilha do Fundão, a partir do início do próximo ano letivo. O lançamento do Caronaê UFRJ ocorrerá junto ao início do período 2016.1, dia 04 de abril. Acesse a página do aplicativo no Facebook para maiores informações: www.facebook.com/caronaeufrj
Aviso da coordenação
Formulários que demandem parecer e assinatura dos coordenadores devem ser deixados na Secretaria de Graduação. Os coordenadores comparecem diariamente à secretaria para análise de processos e documentos. Alertamos que os formulários de trancamento de disciplina e similares não serão assinados sem o parecer do professor responsável pela disciplina. Demais casos devem ser previamente agendados com a coordenação via e-mail.
Concurso Público do IBGE
Abertas as inscrições:
CONCURSOS PÚBLICOS – CARGO EFETIVO:
Abertos
1) Edital de concurso público destinado ao provimento de vagas para os cargos de Analista de Planejamento, Gestão e Infraestrutura em Informações Geográficas e Estatísticas A I e de Tecnologista em Informações Geográficas e Estatísticas A I
Edital nº 01/2015 (28/12/2015)
Primeira Retificação do Edital nº 01/2015 (14/01/2016)
2) Edital de concurso público destinado ao provimento de vagas para o cargo de Técnico em Informações Geográficas e Estatísticas A I
Edital nº 02/2015 (28/12/2015)
Primeira Retificação do Edital nº 02/2015 (15/01/2016)
Saiba mais em www.ibge.gov.br
Prêmio Gilberto Velho de Teses
Mais informações no Edital Prêmio Gilberto Velho de Tese – 2015
BPPGG: livros em atraso
Os usuários da biblioteca do PGG têm até o dia 31/01/2016 para entregarem os livros em atraso do período de 2015 sem suspensão.
ENADE 2015 – JUSTIFICATIVA DE AUSÊNCIA
Os estudantes que não compareceram ao Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), aplicado em 22 de novembro, podem pedir dispensa da avaliação.
O pedido deve ser apresentado, com a justificativa da ausência, à coordenação do seu curso. Em caso de deferimento, o coordenador do curso registrará a situação em sistema online específico, no portal do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), entre o dia 18/12/2015 e 29/01/2016.
São critérios para o deferimento de dispensa: acidente e assalto no dia do exame (com apresentação do boletim de ocorrência); casamento ocorrido até nove dias antes da prova (com apresentação da certidão); luto em até oito dia antes (com apresentação da certidão de óbito); atestado médico que especifique necessidade de repouso; licença maternidade ou paternidade; ou ainda, por conta do trabalho, mediante uma declaração do empregador.
É importante lembrar que, de acordo com a portaria, aqueles que não preencheram o questionário do estudante estão em situação irregular junto ao Enade 2015, mesmo que tenham realizado a prova. O questionário estará disponível para preenchimento até 22 de fevereiro de 2016, na página do exame na internet.
A relação de estudantes dispensados será divulgada no site do INEP até 22 de março de 2016.
Portaria nº 548, de 04 de dezembro de 2015.
Formulário para justificativa de ausência
http://graduacao.ufrj.br/
PPGG: Processo seletivo 2015-2016
Estão abertas as inscrições para o Processo Seletivo para os cursos de Mestrado e Doutorado, no período de 28 de setembro de 2015 a 15 de outubro de 2015. O processo seletivo terá início em 03 de novembro, de acordo com o calendário previsto no Edital de seleção Mestrado e Doutorado 2015-2016.
Para realizar o pagamento de inscrição, emita a GRU pelo PORTAL SIAFI
Homologação das Inscrições
Listas com inscrições homologadas:
DOUTORADO
MESTRADO
Caso seu nome não esteja na lista e você enviou a inscrição por SEDEX, o seu pacote ainda não chegou. Por favor, entre em contato com a secretaria de pós por e-mail.
Informações sobre as Provas (horários e avisos básicos)
NÃO esqueçam de trazer documento de identificação com foto.
Prova de Geografia 09:00h às 13:00h na SALA 07, DO BLOCO F-03 (03 DE NOVEMBRO)
Prova de Inglês: 10:00h às 12:00h na SALA 011, DO BLOCO F-03 (04 DE NOVEMBRO)
Prova de Espanhol: 14:00 às 16:00h na SALA 17, DO BLOCO I (04 DE NOVEMBRO)
Aviso 1.1: As salas das provas de Geografia e Inglês ficam no prédio do CCMN, dentro da Cidade Universitária – Fundão, o acesso ao bloco F é pelas escadas na frente da xerox do Instituto de Geociências (próxima ao corredor da direção do Instituto)
Aviso 1.2: A sala 17, do bloco I, fica no mesmo prédio, CCMN, mas na parte do prédio denominada de IGEO. Ao entrar no CCMN é só seguir em linha reta, passar pela xerox e pela praça com mesinhas e cadeiras pretas e seguir no corredor do BLOCO I (é o corredor onde fica a secretaria de pós graduação em geografia).
Aviso 2: As provas começarão pontualmente no horário agendado. Tentem chegar, pelo menos, 1 hora antes do início da prova.
Aviso 3: Trazer documento de identificação com foto no dia da prova (RG/CNH/CTPS)
Aviso 4: As provas devem ser feitas com caneta preta ou azul.
SOBRE PROVA DE GEOGRAFIA
Aviso 5.1: A prova terá duração de 4 horas cada.
SOBRE PROVAS DE IDIOMAS:
Aviso 5.2: As provas terão duração de 2 horas cada.
Aviso 6. Trazer dicionários de língua inglesa e/ou espanhola/francesa para consultar nos 30 primeiros minutos de cada prova.
Resultado Avaliações 1 (prova de geografia) e 2 (provas de idiomas)
O pedido de recurso pode ser feito por E-MAIL ou PESSOALMENTE na Secretaria do PPGG.
O horário de solicitação será das 9:00h às 14:00h.
O recurso só será aceito se feito através do formulário de pedido de recurso.
ERRATA: Resultado avaliações 1 e 2 (Geografia Física Mestrado)
Resultado dos Recursos Avaliações 1 (prova de geografia) e 2 (provas de idiomas)
Resultado das Avaliações 3 e 4 (Projeto e Currículo)
A solicitação de recurso será no dia 02 de dezembro (quarta-feira).
O pedido de recurso pode ser feito por E-MAIL ou PESSOALMENTE na Secretaria do PPGG.
O horário de solicitação será das 9:00h às 14:00h.
O recurso só será aceito se feito através do formulário de pedido de recurso.
Resultado dos Recursos Avaliações 3 e 4 (Projeto e Currículo)
Resultado Final (Classificação)
Mestrado (Organização e Gestão de Território)
Mestrado (Planejamento Gestão Ambiental)
Seleção para Professor Substituto – Geografia/Geografia Urbana
Estão abertas até o dia 10/12/2016 as inscrições para processo seletivo de professor substituto da graduação em Geografia. Mais informações no EDITAL 445/2015 e no site http://concursos.pr4.ufrj.br/.
Turma 2015.2 Filosofia da Educação no Mundo Ocidental
Caros alunos,
Infelizmente não haverá aula desta disciplina hoje novamente. Haverá aula com o Professor Bernardo Oliveira na sala F2-01 no dia 11/12/15. Lamentamos profundamente o atraso no início das aulas e estamos em contato com a Faculdade de Educação para sanar o problema.
Saudações,
Rebeca Steiman
Coordenação da Licenciatura em Geografia
Novo horário de atendimento da Secretaria Acadêmica do IGEO/UFRJ
A partir de 01/12/2015, a Secretaria Acadêmica do IGEO (Diretoria Ajunta de Graduação) funcionará nos seguintes horários:
Segundas e terças
10 às 19 horas
Quartas e quintas
10 às 21 horas
Sexta
Atendimento interno.
ATENÇÃO
No mês de dezembro, a Secretaria Acadêmica do IGEO funcionará até o dia 17/12 nos horários:
Segunda e terça
10 as 12 horas
14 as 19 horas
Quarta e Quinta
10 as 12 horas
14 as 21 horas
Somente no mês de janeiro, devido às férias do Funcionário Leandro o horário será:
Segunda a Quinta
10 as 12 horas
14 as 19 horas
JICTAC/UFRJ – Destaques da Sessão Semi-final
O Departamento parabeniza os alunos Thomaz, Livia, Igor e Jardel e seus orientadores pelos trabalhos destacados na Sessão Semifinal do CCMN e a todos os participantes pela qualidade dos trabalhos apresentados.
Destaques da Sessão Semifinal:
729: ENTRE CONSONÂNCIAS E DISSONÂNCIAS: AS PAISAGENS SONORAS DE COPACABANA
Autor(es): Thomaz Menezes Leite, Lívia Simões de Castro
Orientação: Leticia Parente Ribeiro, Renato Coimbra Frias, Paulo Cesar da Costa Gomes
595: INFLUÊNCIA DE OBSERVAÇÕES EM SUPERFÍCIE MODELADA NA OBTENÇÃO DE ÍNDICESGEOMORFOLÓGICOS E SUA ASSOCIAÇÃO COM EVENTOS DE DESLIZAMENTOS NA BACIA DO VALE DO CUIABÁ
Autor(es): Igor Vieira Vargas Colares, Luis Felipe Barreto de Oliveira
Orientação: Manoel do Couto Fernandes
614: AS RELAÇÕES DE PRODUÇÃO DA PECUÁRIA LEITEIRA NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Autor(es): Jardel Correia da Silva
Orientação: Ana Paula Correia de Araújo, Ana Maria de Souza Mello Bicalho
Mais detalhes e fotos em: https://www.facebook.com/JictacCCMN/
CONCURSO para docentes do magistério superior na UFPE – 2015
A Universidade Federal de Pernambuco abre concurso público de provas e títulos para ingresso na carreira do Magistério Superior nas seguintes áreas: Geografia e Análise Geoambiental e Geografia e Geotecnologia. Mais informações no website da UFPE.
JICTAC 2015 – Programação e Resumos
A JICTAC/UFRJ 2015 ocorrerá entre os dias 9 e 13 de setembro de 2015. Confira a programação e os resumos das sessões da Geografia da JICTAC 2015 ou clique nas sessões abaixo.
| 09/11/2015 | 10/11/2015 | 11/11/2015 | 12/11/2015 | 13/11/2015 | 17/11/2015 | |
JICTAC/UFRJ 2015: abertas as inscrições para ouvintes
Estão abertas as inscrições para obtenção do certificado de ouvinte da JICTAC 2015, que ocorrerá no período de 9 a 13 de novembro de 2015. O certificado poderá ser utilizado para comprovação de Atividades Acadêmico-Científicas-Culturais (AACCs).
Somente serão emitidos certificados para os estudantes que cadastrarem seus dados no link http://jic.ccmn.ufrj.br/2015/o-evento-2/formulario-de-ouvinte/ e assinarem as listas de presença no início de cada sessão.
Mais informações em: http://www.jic.ufrj.br/
Imigração e Cidade (IPPUR)
As seguintes disciplinas serão oferecidas no IPPUR-UFRJ nos 3o. e 4o. bimestres do ano letivo de 2015 (outubro a março) para alunos de mestrado e doutorado, do instituto e externos. A inscrição para o 3o. bimestre será de 13 a 23 de outubro e pode ser feita através de contato com a secretaria de ensino do IPPUR-UFRJ (secretariaensino@ippur.ufrj.br, tel. 21 2598-1923/1673). Os alunos externos devem trazer uma declaração de matrícula em curso de pós-graduação stricto sensu (mestrado ou doutorado). A primeira aula será na quarta feira, 21/10. Seguem ementas e plano de aulas. Interessados podem solicitar o programa completo pelo email NIEM.migr@gmail.com.
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Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Programa de Pós-Graduação em Planejamento Urbano e Regional
Disciplina: Imigração e Cidade (I): Estranhos e Estrangeiros no Espaço Urbano
(optativa – mestrado e doutorado)
Professor: Helion Póvoa Neto
Período: 2º Semestre – 3º Bimestre 2015
Carga horária: 40 horas
Objetivo: relacionar histórica e socialmente as migrações para as cidades aos processos sociais de urbanização, destacando conceitos e problemáticas comuns aos estudos urbanos e aos estudos migratórios.
Apresentação: Os estudos clássicos que tomam a cidade como objeto de estudo são também textos fundadores quanto às migrações. Este fato nem sempre é suficientemente destacado, o que convida à apresentação de alguns temas orientadores de reflexão e pesquisa tanto especificamente sobre as cidades quanto com relação aos movimentos migratórios. Propõe-se um percurso de leituras e debates em que o tema do estranho, do estrangeiro, aparece no início e ao fim, mediado pelas questões da diferenciação urbana, da segregação sócio-espacial, da guetização e do cosmopolitismo.
Metodologia: O trabalho será desenvolvido através de aulas expositivas e da presença e participação ativa dos alunos em sala.
Programa:
1ª. aula: Apresentação do curso (21/10)
2ª. aula: Migrações e urbanização em perspectiva histórica (28/10)
3ª aula: O estrangeiro, o estranho na cidade – a visão de Georg Simmel (04/11)
4ª aula: Escola de Chicago: a cidade como lugar da imigração (11/11)
5ª aula: Escola de Chicago: assimilação, diferenciação e gueto (18/11)
6ª aula: Gueto e segregação sócio-espacial (25/11)
7ª aula: Bairros de imigrantes e estigmatização (09 ou 16/12)
8ª aula: 16/12 ou em data a ser agendada
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Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Programa de Pós-Graduação em Planejamento Urbano e Regional
Disciplina: Imigração e Cidade (II): Movimentos Migratórios e Urbanização no Brasil
(optativa – mestrado e doutorado)
Professor: Helion Póvoa Neto
Período: 2º Semestre – 4º Bimestre 2015
Carga horária: 40 horas
Objetivo: relacionar histórica e conceitualmente o processo de urbanização às migrações internas no território brasileiro, de forma interdisciplinar e destacando os conceitos e problemáticas que têm dominado a sua análise.
Apresentação: O processo de urbanização no Brasil vincula-se a transformações sociais que vêm mobilizando a população dos espaços rurais e incorporando-a à economia urbana, bem como aos padrões de sociabilidade e cultura da cidade. A inserção no mercado de trabalho capitalista e a busca por estratégias de sobrevivência e mobilidade social implicam na instalação em centros urbanos e em uma mobilidade espacial constantemente reiterada, que se desenrola no espaço da cidade ou tem nela sua base principal. Temas como o das favelas e da população de rua, debates políticos e conceituais como o da marginalização, da integração social, do esvaziamento do campo e das tendências da metropolização, têm lugar quando analisada a literatura a respeito nas últimas quatro décadas. O curso acompanhará alguns estudos empíricos e teóricos, de diversas áreas disciplinares, que já se tornaram referência básica ao estudo das migrações e da urbanização no Brasil, contextualizando tais obras histórica e conceitualmente, e apontando alguns termos mais atuais do debate.
Metodologia: O trabalho será desenvolvido através de aulas expositivas e da presença e participação ativa dos alunos em sala.
Programa e Bibliografia:
1ª. Aula (06/01/16): Apresentação do curso. Histórico da emergência do tema das migrações internas relacionadas à urbanização no Brasil
2ª. aula: (13/01/16) Do campo à cidade
3ª aula: (20/01/16) Urbanização e migrações
4ª aula: (27/01/16) Migração como transformação social
5ª aula: (03/02/16) Migrações, marginalidade e integração
[intervalo – semana do Carnaval]
6ª aula: (17/02/16) Exclusão social e migrações
7ª aula: (24/02/16) Mobilidade social e migração
8ª aula: (02/03/16) Migração interna: das “novas” mobilidades à “nova” teoria?
CHAMADA DE TRABALHOS REVISTA ESPAÇO ABERTO – PPGG/UFRJ – ATÉ 30/11
Calendário Letivo (2015-2)
Informamos à comunidade acadêmica que as aulas dos cursos de Bacharelado e Licenciatura em Geografia da UFRJ terão início na segunda-feira, dia 26/10/2015, acompanhando o calendário sugerido pelo CEG. Confira o calendário abaixo ou no site da Pró-Reitoria de Graduação/UFRJ.
Haverá também um Seminário de Recepção dos alunos (novos e antigos) de ambos os cursos no dia 21 de outubro.
Segundo semestre de 2015
Período de inscrições em disciplinas: 13/10/2015 a 23/10/2015
Aulas: 26/10/2015 a 18/03/2016
Recesso de fim de ano: 21/12/2015 a 03/01/2016
Recesso de Carnaval: 07/02/2016 a 13/02/2016
Férias: 21/03/2016 a 02/04/2016
Baixe o calendário de 2015-2 aqui ou leia a Resolução CEG nº 08/2015 no site da PR-1.
Primeiro semestre de 2016
04/04/2016 a 06/08/2016
Resolução CEG nº 07/2015 – Trancamento Especial de Disciplinas (PR1)
Clique para acessar a Resolução CEG nº07/2015, aprovada na Sessão Ordinária do Conselho de Ensino de Graduação do dia 09 de setembro de 2015, com as normas de trancamento especial de disciplinas, regulamento o Artigo 3º da Resolução CONSUNI nº07/2015, de 25 de junho do mesmo ano, que “garante direitos aos estudantes após o término da greve”.
“Dos Espaços de controle aos Territórios Dissidentes”, o novo livro do Professor Marcelo Lopes de Souza
Os espaços de controle e os territórios dissidentes de que fala o título desta coletânea não possuem, todos, o mesmo sentido. Não são sempre espaços e territórios em sentido literal. Alguns o são, obviamente. Contudo, alguns “espaços” e “territórios” para os quais dirijo a minha atenção constituem “espaços” e “territórios” em um sentido metafórico (por mais que, como arenas de luta, conflito e disputa, não existam sem estar multifacetadamente vinculados a espaços concretos), uma vez que a referência direta das reflexões não são espaços geográficos, mas sim instituições e relações sociais. A complexidade por trás do uso das expressões espaços de controle e territórios dissidentes, porém, vai bem além disso. Cada uma dessas realidades (inclusive aquelas em que as referidas expressões são para serem tomadas em uma acepção fortemente metafórica) não precisa ser vista como excludente da outra.
III CIMDEPE – Simpósio Internacional sobre Cidades Médias
A realização do III CIMDEPE buscou propiciar a continuidade do debate acerca da relação entre o desenvolvimento econômico e os novos/velhos problemas da urbanização mundial. O processo da urbanização tem demonstrado novas nuances que atribuem novos papéis às cidades médias em todo o mundo, de tal maneira, que elas passaram a apresentar, por um lado, novos problemas urbanos e, por outro, novas perspectivas de desenvolvimento econômico, por meio de investimentos de grandes empresas (indústrias, redes e franquias comerciais e de serviços) que ampliam suas escalas de ação via cidades médias, como nós de articulação da nova economia mundial.
Assim, as novas estratégias do desenvolvimento econômico passaram a incluir estas cidades como alternativas locacionais às escolhas anteriores que recaíam de modo quase exclusivo sobre as metrópoles, ampliando os limites geográficos da expansão capitalista, o que cria oportunidades de acesso ao consumo e à desconcentração de atividades econômicas, mas também, produz novos problemas urbanos, o que coloca como premente o debate sobre uma urbanização não planejada e o rompimento dos mitos da qualidade de vidas em cidades médias, tidas como “redutos de classe média”, pois se constatam processos de favelização, segregação espacial, degradação de áreas centrais, congestionamentos, elevação dos preços imobiliários e consequente expulsão de populações mais pobres.
Saiba mais em: http://www.cimdepe.com.br/o-evento/
Reposição de conteúdos – 2015/1
Reposição de conteúdos de 2015/1
A reposição de conteúdos do primeiro semestre letivo de 2015 terá início na próxima segunda-feira, 14 de setembro. Reunido na manhã desta quinta-feira, 10, o Conselho Universitário (Consuni) acatou a solução proposta pelo Conselho de Ensino de Graduação (CEG), que estende até 17 de outubro o prazo para reposição.
Apesar desse prazo de cinco semanas, a Pró-reitoria de Graduação informa que algumas graduações podem precisar de menos tempo, e cada curso deverá avaliar internamente quantos dias serão necessárias para finalizar o primeiro semestre.
Em sessão extraordinária marcada pra a próxima quinta-feira, 17 de setembro, o Consuni continuará a discutir os encaminhamentos do CEG, já que o tempo regulamentar da sessão de hoje não foi suficiente para discuti-los.
Para reposição de conteúdos das disciplinas, foi definido o período entre 14 de setembro e 17 de outubro. Foi definido também que de 14 a 28 de setembro poderá ser feito o trancamento de disciplinas do primeiro semestre de 2015, através do Siga.
Confira abaixo o calendário.
Período de reposição das aulas do primeiro semestre: 14/09/2015 a 17/10/2015
Segundo semestre de 2015:
Período de inscrições em disciplinas: 13/10/2015 a 23/10/2015
Aulas: 26/10/2015 a 18/03/2016
Recesso de fim de ano: 21/12/2015 a 03/01/2016
Recesso de Carnaval: 07/02/2016 a 13/02/2016
Férias: 21/03/2016 a 02/04/2016
Primeiro semestre de 2016:
04/04/2016 a 06/08/2016
ASSIM QUE A REUNIÃO EXTRAORDINÁRIA DO CONSUNI EM 17 DE SETEMBRO DECIDIR OS ENCAMINHAMENTOS DEFINITOS, O SITE DA PR-1 TRARÁ MAIS INFORMAÇÕES.
Livro Geoprocessamento & Meio Ambiente
Estágio na Coordenação de Cartografia no IBGE
Os candidatos devem se cadastrar no RH do IBGE pelos telefones 2142-3251 ou 2142-0889. Ao se cadastrar do IBGE já podem mencionar que desejam a vaga da Gerência de Imageamento/CCAR. Em caso de contratação, o candidato deve estar inscrito no CIEE. Mais informações com o professor Rafael Barros.
Estação experimental de erosão de solo em Ubatuba
Foto destaque: Área de extração de saibro, com destaque para a presença de blocos rochosos. Por: A. M. Rodrigues, 2015.
A estação experimental de erosão de solo é um importante método de análise para entender os fatores e processos atuantes no solo. O monitoramento da estação é um dos métodos mais capazes de entender o nível de resistência do solo e a sua capacidade de resiliência, representando um diagnóstico ambiental mais próximo do real, além de ser uma ferramenta empírica para difundir conhecimento e aprendizagem. Na estação são instalados diferentes instrumentos para aferir as diversas variáveis que se relacionam, para entender a qualidade do solo, evidenciando a importância do monitoramento de estações experimentais para nortear trabalhos de planejamento ambiental.

A presente estação está inserida em uma sub-bacia hidrográfica do rio Maranduba, na estrada do Araribá, Ubatuba/ SP, em encosta que sofreu com ações antrópicas em área de retirada de material de empréstimo de solo (corte de encosta), caracterizando ambiente de trilha, apresentando solo degradado e com pouca vegetação. A presente área de estudo está situada na borda do Parque Estadual da Serra do Mar, de bioma de Mata Atlântica, a 27 km do centro de Ubatuba e a 24 km do centro do município de Caraguatatuba. Estão instaladas na estação três parcelas de erosão sem cobertura vegetal de 10 metros de comprimento e 1 metros de largura (10 m2 cada parcela) para quantificar o total de solo e água perdidos através do escoamento superficial.

Processo de degradação do rio Maranduba, Ubatuba/SP, com destaque para a erosão de suas margens. Foto: A. M. Rodrigues, 2014.
Apresenta também um pluviógrafo automático capaz de aferir o total de chuva a cada 10 minutos para entender a sua intensidade, e está instalado uma bateria de sensores de umidade de solo automático (sensores de matriz granular – GMS) nas três parcelas em três profundidades (15, 30 e 90 cm) para relacionar a influência da hidrologia do solo com o escoamento. A aferição dos instrumentos instalados na estação é diária e conta com a colaboração de um técnico que reside no local (Sebastião Jorge de Oliveira).
Essa pesquisa está vinculada ao Laboratório de Geomorfologia Ambiental e Degradação dos Solos (LAGESOLOS), coordenado pelo professor Titular do Departamento de Geografia Antônio Jose Teixeira Guerra, e ao Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFRJ, ligado ao projeto de pesquisa do Doutorando Leonardo dos Santos Pereira. O projeto se iniciou em 2013, no mestrado do mesmo, e no doutorado conta com outros desdobramentos de análise ambiental, como a recuperação do solo dessas áreas degradadas. O projeto conta com verba do CNPq e da FAPERJ.
Laboratório de Ecologia e Ecotoxicologia de Solos
O Laboratório de Ecologia e Ecotoxicologia de Solos (LECOTOX), coordenado pelo prof. Ricardo Cesar, se dedica basicamente (i) ao estudo do comportamento biogeoquímico e da distribuição espacial de contaminantes em ecossistemas terrestres e aquáticos; e (ii) à avaliação dos efeitos nocivos de poluentes sobre a saúde da flora e fauna, com ênfase nos invertebrados de solo. Atualmente, o LECOTOX tem capacidade para realizar ensaios ecotoxicológicos com oligoquetas edáficos (minhocas) e colêmbolos (artrópodes de mesofauna de solo).
A avaliação e o zoneamento de risco à saúde humana por exposição a poluentes ambientais é também outra linha desenvolvida no LECOTOX. A estimativa numérica do risco é baseada na concentração do contaminante no meio abiótico, nas vias de exposição humana consideradas, duração e frequência exposição, especificidades biológicas do indivíduo e comparação com doses consagradas de referência toxicológica. As informações supracitadas subsidiam a hierarquização de áreas críticas para remediação, a gestão de custos ambientais e a indicação de receptores ecológicos a serem prioritariamente protegidos. Este tipo de informação é fundamental ao ordenamento sustentável do território e oferece suporte efetivo à tomada de decisão em medidas de saúde pública e de controle da poluição ambiental.
Veja recente reportagem ao Jornal Extra sobre aplicação da pesquisa à Baía de Guanabara.
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